Педагогический совет

Педагогический совет является постоянно действующим
руководящим органом в образовательном учреждении для рассмотрения
основополагающих вопросов образовательного процесса.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

реализация государственной политики по вопросам образования;
направление деятельности педагогического коллектива образовательного учреждения на совершенствование учебно-воспитательной работы;
внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
решение вопросов о создании объединений обучающихся;
решение вопросов о приеме, переводе и отчислении обучающихся, освоивших образовательные программы;
организация опытно-экспериментальной работы в образовательном учреждении;
определение направлений взаимодействия с микросредой.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

обсуждает и утверждает планы и программы, формы и методы образовательного процесса, и способы их реализации;
разрабатывает и принимает положения (локальные акты) к Уставу с последующим утверждением директором;
заслушивает информацию и отчеты педагогических работников учреждения, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с данным учреждением по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима образовательного учреждения, об охране труда и здоровья обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности учреждения;
принимает решение о допуске учащихся к итоговой аттестации, о выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся похвальной грамотой, похвальным листом, медалью «За особые успехи в учении»;
принимает решение о формах, сроках и порядке проведении промежуточной аттестации обучающихся;
решает вопросы о переводе обучающихся из класса в класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося о его переводе с академической задолженностью, оставлении на повторный год обучения;
принимает решение о применении систем оценок успеваемости обучающихся;
обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);
утверждает характеристики учителей, представленных к награждению ведомственными наградами.